乐团音乐教师激励未来

由凯拉lessenden

“人们低估了歌曲只是噪音,但他们真正的图片,可以理解。”大通桑顿,高级

人群不能在刺目的灯光可以看到,所有能听到的心跳音乐家第一招他们从驾驶员预期。桑顿追逐高级ESTA已经感受到超过拮抗时刻只是一对夫妇的时代。桑顿发挥了中提琴,因为我是在小学六年级,从那时起一个,我还没有想放下工具。

去年在所有地区的乐团,桑顿喜欢踢了一块特别 春之祭 由斯特拉文斯基。 “我喜欢玩,但我很喜欢背后的故事同样的,在台下导致被吓得他们听说这使得他们的声音骚乱和发疯基本上,”我解释道。

桑顿喜欢很多不同的作曲家和歌曲。他说,不只是乐器的乐队一堆;它不止于此。 “人们低估了歌曲只是噪音,但他们真正的图片,可以解释说,”桑顿。

演奏中提琴是桑顿的度假胜地。当我紧张或不安,我会拿起和发挥,直到他中提琴他的手指受伤。 “有一个糟糕的一天导致绝对打多一点,因为音乐是真的感情,说:”桑顿。

桑顿通过BSHS执行与乐团得到了很大的启发。 “执行是我相当于运动员给他们的所有体育比赛;这对我来说一样的感觉,“桑顿解释。就像一个运动队,如果一名球员犯错每一个人,它影响的人。 “如果一个组件出现错了,它打乱了整个过程。我们是一个团队,塑造人格和自我哪个动机,“我说。

桑顿的播放中提琴不会结束,当我毕业的爱。我想主要的音乐教育,特别强调中提琴演奏。当一名音乐老师大学桑顿计划毕业生当他。 “表演真的使我知道,我会永远爱我做什么,而且我等不及要勇于创新与我的工作,这是最酷的事情表示,”桑顿。我用音乐来激发希望给学生,只是因为它启发了他。